一个人的捉迷藏，充满了好奇和幻想！(2)

一个人的捉迷藏二、活动目标：

1.理解散文诗内容，感受散文诗中的有趣意境。

2.学习句式：xx躲到xx里，初步学习仿编。

重点：理解散文诗内容，学习句式xx躲到xx里。

难点：感受颜色对应的关系，能够根据句式进行仿编。

一个人的捉迷藏三、活动前期经验：

1. 事先有玩捉迷藏的经验，了解捉迷藏的游戏规则。

2. 对各种颜色相对应的事物有一定的了解。如知道红色的东西有哪些,为仿编作准备。

四、活动准备：

1.散文诗内容的PPT，帮助幼儿更加直观的理解散文诗内容

2.大背景图：泥土、大海、树林、花丛、云朵；（黄色、蓝色、绿色、红色、白色）颜色宝宝可移动操作的图片；太阳的图片

3．黑纱 当做黑夜，蒙住太阳的眼睛，让幼儿感受黑夜和太阳出来时的不同感觉。